一个自闭症患者家庭的生活
 
孩子确诊自闭症后，家长难免会产生恐慌、恐惧、绝望等负面情绪。但是，父母心态的调整并不仅限于个人情绪的调整。从实践的角度来看，自闭症儿童家庭更迫切的需求是孩子的教育指导和学习资源的获取，包括以下三个方面:
首先，自闭症儿童应该在教育和教学中得到指导。
(1)科学认识自闭症是所有家长随访的前提。通过了解自闭症的病因、特点和治疗方法，可以建立对自闭症儿童预后的正确认识，消除对各种有效治疗方法的迷信，放弃盲目追求“脱帽”；
(2)正确了解自己的孩子，通过客观的能力评估充分了解孩子的综合能力，准确了解孩子的干预训练需求；
(3)科学的教育干预指导，包括如何与孩子建立联系并尝试沟通，如何训练孩子的语言，如何处理孩子的行为问题，家庭干预的训练方法和内容，孩子是否需要送到机构。
尤其是在专业干预支持的需求上，家长要想掌握专业的自闭症治疗和培训信息，必须有专业人士的指导，以免上当受骗，少走弯路。
第二，保障自闭症儿童的权利，提供社会经济支持。
家长要明白，自闭症儿童应享有合法权益，包括教育、医疗、保健、生活补助等。尽早掌握信息，不仅可以从政府和机构上帮助孩子减轻家庭的经济负担，还可以在一些孩子权益受到损害时及时保护自己的合法权益。
第三，心理支持。
自闭症儿童的家长长期承受着巨大的心理压力，应适当参与心理咨询，与其他家庭的家长建立联系，分享干预儿童的经验，交流意见。相互支持可以有效地改善他们的处境。
家里有一个自闭症的孩子，很少有父母真的能轻松搞定。干预训练的特殊需要决定了家长必须始终积极主动。向儿童提供有针对性的援助。家长摆脱焦虑的理想方式是积极行动起来，用科学知识和干预技巧武装自己，敢于面对孩子能力的落后，通过系统、专业的训练帮助孩子进步。