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如何教育改善儿童注意力不集中
长沙小米熊医院2022/10/06
如何教育改善儿童注意力不集中
 
如何教育改善儿童注意力不集中？针对问题行为的功能采取对策。以寻求关注为功能的问题行为发生时，怎么办？
 
在某些情况下未能预防，但行为出现了。比如孩子在糖果货架间哭闹，这个时候，你不能给她糖。她可以有糖，但不能在哭闹时得到，你必须教她这个重要的观念。
 
正确的做法是，把她扶起来，让她面对着你，你说:"宝贝，安静。”同时把你的手指放在唇上，做一个噤声的手势给她看。然后从1数到5，数出声或不数出声来都可以。数完了，你说出糖或做出糖这个字的手势，再给她糖。
 
如果孩子能安静5秒钟，她就可以得到糖;如果安静不了5秒钟，或在你数数的时候又闹了起来，你要从头再来，引导她安静，再数5秒钟。这套做法是教导孩子，她只要哭闹就不会得到想要的东西，反过来，如果她能控制自己，好好地“请求”，她就会有糖。如何教育改善儿童注意力不集中
 
这叫作“先数数再提要求程序”，是文森特·卡蓬博士创造的术语。这个办法对一般的孩子都有效，可教授他们如何请求获得被允许拥有的东西。你最好先在家里练好这套技术，再用到公共场所里，那样孩子在公共场所哭闹的话，你也能坚持原则。在你能够确保孩子不会因哭闹而得到重重的奖赏，确保“先数数再提要求程序”管用之后，应该确保孩子身边的所有大人也都采用这套办法。
 
“先数数再提要求程序”其实就是一个非常短的罚时出局(timeout)。大多数常常用到罚时出局的家长和教育工作者，往往没有搞清楚罚时的意义。它的意义在于将孩子与强化物隔离开来，对孤独症和其他发展性障碍儿童面言，使用罚时出局经常会收到反效果。
 
预防也很重要，比如我的孩子想吃巧克力，却对巧克力过敏，那我就告诉他不能吃巧克力，但可以吃苹果，饼干或他喜欢的其他东西。万一这样做阻止不了问题行为的发生，孩子大发脾气，最好的办法是走开，忽视那个行为，但也不能把原先在问题行为出现前，答应要给他的强化物给他。
 
如果孩子的行为增多，你就应设法让他安静坐下，再提供给他喜欢的活动或物品。再说一次，要至少安静5秒钟，才能允许他进行有强化性的活动。如果在孩子哭闹过程中用各种强化物(他喜欢的东西)贿赂他，你就会惯出他的问题行为。所以，不良行为(发牌气)和良好行为(好好请求)之间至少要有5秒钟的同隔，这很重要。
 
经过一段时间的训练，孩子的注意力不集中问题可以改善。如何教育改善儿童注意力不集中
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