目前，中国还没有为自闭症儿童设立的特殊学校。有很多机构为自闭症儿童提供康复、就业和安置服务。它们不是严格意义上的学校，显然不同于普通的特殊学校。自闭症家长对自闭症学校的设立亦有不同的看法，主要集中在以下两点:
（1）一些自闭症儿童受到社会障碍和行为问题的限制，难以适应普通学校的环境。融合是困难的，而且没有合适的学校来接受他们的孩子。这些家长希望特殊的自闭症学校能够为他们的孩子提供有针对性的教育。
（2）另外还有一部分学生家长可以认为，还是我们要尽力争取自闭症儿童和普通孩子的融合，专门的自闭症学校工作虽然降低了融合技术门槛，但孩子也失去了学习更多锻炼的机会，把谱系儿童进行集中在一起反而不利于培养孩子的发展。
此外，与自闭症学校建设相关的基础设施建设并不完善，特别是缺乏特殊教育人才，缺乏专业的自闭症康复服务和培训体系，人们对自闭症儿童的关注有限，也是影响自闭症学校建设的重要原因。
虽然目前还没有针对自闭症的学校，但孩子们可以根据自己的能力和年龄选择不同的服务。
对于6岁以下的自闭症儿童，他们最有希望的是，大多数会选择去专业的自闭症干预机构开始康复训练。 许多干预机构在培训孩子的同时，也提供家长培训，帮助家长做好家庭干预工作。
对于已经到了上学年龄的自闭症儿童来说，他们去向的关键是行为技能的水平。要在普通学校融入，必须具备相应的基本功，包括个人自理、情绪管理、行为控制。如果没有这些准备技能，就很难适应融入环境中的学习和生活。根据孩子目前能力水平的评估结果，家长应该考虑让孩子入读特殊教育学校。
对于我们即将成年或已经成年的大龄自闭症人士，他们自己可以进行选择的学习发展方向主要是通过提供面向自闭症职业道德教育的培训管理机构，核心作用是教导具备一定影响学习专业能力的自闭症孩子习得一技之长，帮助他们在未来企业可以谋求到一份适合的工作，实现经济生活自立。
  最后，如果家属愿意选择康复机构，可以看一下长沙小米熊儿童医院，这里的已经属于国内最顶级的自闭症科室了。